Cantigas de capoeira como proposta pedagógico na implementação da lei nº 10.639/03

A Revista África e Africanidades promove um grande espaço de debate acadêmico sobre temas da história do negro no Brasil, discutindo os diversos temas em seus periódicos e simpósios. Nesse mês de maio foi publicado na revista o Dossiê Temático do XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura , que originou-se das discussões nos simpósios temáticos…

Apropriação cultural e gourmetização da capoeira em filmes hollywoodianos: uma leitura crítica. Revista Cultura Pop e Filosofia

O livro Cultura Pop e filosofia: quadrinhos, cinemas, animações, internet e afins, é um projeto que nasceu das atividades do Núcleo de Estudos em Filosofia da Educação e Pragmatismo (NEFEP) dentro da UFPI com o desejo de divulgar estudos acadêmicos com foco específico na filosofia dentro da cultura pop. A obra consta a presença do…

20 anos de maestria do Mestre Bobby

Hoje, 31/03/2021, O Mestre Bobby comemora suas duas décadas de maestria na capoeira com muita história e compromisso. Ser Mestre na arte da Capoeira requer, acima de tudo, o compromisso com o cuidado e o respeito para com os saberes dos e das Mestras que nos antecederam e que com maestria os espalharam pelo mundo…

Revista Ibamo: O Reconhecimento da capoeira como uma profissão uma reflexão crítica

O artigo sobre uma reflexão crítica da capoeira como profissão, escrito pelo autor do site professor Robson Carlos da Silva (Mestre Bobby) e o mestre de capoeira José Olímpio Ferreira Neto, foi publicado na revista Íbamo. Confira as informações: A Universidade da Capoeira, a Rádio Capoeira e a Associação de Capoeira Kilombarte lançam revista sobre…

ESCOLA DE CAPOEIRA MESTRE BOBBY

A Escola de Capoeira Mestre Bobby teve suas origens atreladas à jornada de vida e as experiências de Mestre Bobby no universo da Capoeira, cujo início se deu no dia 15 de novembro de 1979, no Colégio Benjamin Baptista (Colégio Polivalente), escola pública da rede estadual de Educação do Piauí, localizado na Rua Benjamin Baptista,…

VIII Prêmio Estadual de Educação em Direitos Humanos do Piaui

No dia 13 de dezembro de 2019 o Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos do Piaui conferiu ao professor Robson Carlos o Prêmio de Educação em Direitos Humanos do Piaui na categoria "personalidades" como pessoa de reconhecida referência em prol dos direitos humanos no Piauí, destacando-se em ações em seu campo profissional, pessoal ou…

Homenagem aos 40 anos de Capoeira do Mestre Bobby Arte Secular do Brasil

No dia 21/12/2019, às 16 horas, no Clube do Jovens do Lourival Parente, Mestre Bobby foi homenageado pela escola de Capoeira Arte Secular do Brasil, sob Coordenação do Professor Capitão Caverna (Washington Luiz da Rocha), se estendendo até as 19h, com diversos números artísticos, tais como, Dança Afro, Orquestra de Atabaques, Solo de Capoeira, Show…

II Batizado de Capoeira do Parque da Cidadania da Escola do Mestre Bobby

Aconteceu no dia 12 de dezembro de 2019, as 19 horas, no Parque da Cidadania, sob Coordenação do Mestre Vagalume, com a Cooperação do Mestre Kunta e a Direção Geral do Mestre Bobby o II Batizado de Capoeira no Parque, sob coordenação e organização da Escola de Capoeira Mestre Bobby. O evento marcou a culminância…

O PROFESSOR INTELECTUAL TRANSFORMADOR NO CONTEXTO DA LÓGICA DO VAZIO DAS SOCIEDADES CONTEMPORÂNEAS

Prof. Dr. Robson Carlos da Silva/UESPI. Atualmente é recorrente, nos debates acadêmicos acerca das sociedades modernas e do indivíduo contemporâneo, reflexões críticas sobre a crescente desagregação dos costumes da época do consumo de massa e a emergência de um modo de socialização e de individualização jamais concebido, em contraposição com o instituído a partir do…

A CAPOEIRA NOS QUADRINHOS NACIONAIS: sentidos e significações de personagens capoeiristas

A Pesquisa nasceu de um projeto mais amplo desenvolvido do NUPHEB (Núcleo de Pesquisas em (Núcleo de Pesquisas em História Cultural, Sociedade e História da Educação Brasileira/NUPHEB), que investiga, aprofunda estudos e produz conhecimentos acerca da Capoeira enquanto Prática Pedagógica Não Formal, Pedagogia Social e da Afirmação da identidade negra, com ênfase nas diversas possibilidades envolvidas em sua manifestação. Está em andamento, na fase de levantamento e aprofundamento teórico da temática em tela